大学生文明修身工程暨“四型青年”标兵

评选活动实施方案

为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系在我校学生群体中的建设，强化学生管理内涵，引导我校学生积极参与道德实践，不断提升道德素质，营造良好的校园文化气氛，学校现决定在全校范围内开展大学生文明修身工程暨“四型青年”评选活动。

一、指导思想

本次活动以我校“服务学生三年提升计划方案”为指导，以立德树人为根本，以在学生中树立先进典型为目标，引导教育我校学生成长为“素质型”、“纪律型”、“服务型”、“爱心型”四型优秀青年。通过活动进一步培养学生自觉树立正确的人生观、世界观、价值观，实现全程育人、全方位育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

二、活动主题

“提升素质，遵守纪律，自我服务，奉献爱心”

 三、活动时间

 2017年4月24日至2017年5 月31 日

四、活动对象：全体在校生

五、活动内容

（一）启动仪式

学校将在活动期间组织各院（系）学生干部代表在学校操场内举行争做“四型青年”承诺书宣读仪式以及大型签名活动，营造活动氛围。

（二）各院（系）组织开展初评活动

各院（系）要在本次活动期间以争做“四型青年”为主题，按照“四型青年”争创计划（参见附件1）标准，制定详细方案，号召全体学生积极参加，认真组织开展本院（系）“四型青年”标兵评选活动，并在2017年5月14日前将活动总结材料报送至学生处办公室，活动材料包括：评比活动方案以及活动图片、评选出来的先进代表（每院系上报12名校级四型青年候选人，其中每“型”为3名）名单、个人免冠相片电子版、以及个人事迹（模板及要求参见附件2）报至学生处办公室。

（三）学校组织开展最终评审活动

学校将利用微信公众平台投票的线上方式和现场投票的线下方式相结合的方法（其中线上投票占60%比例，线下投票占40%比例），以综合得分从高到低的排列方法最终从各院（系）评选出40名优秀“四型青年”代表，其中素质型10名，爱心型10名，纪律型10名，服务型10名，并予以表彰。

六、活动要求：

(一) 高度重视，加强领导 

各院（系）要将本次争创“四型青年”活动放在突出位置，作为本学期思政工作的一项重要工作，指派专人负责，统一筹划，统一指挥，切实把本次工作落到实处。

（二）加强宣传，营造氛围

本次活动需要我校广大同学共同参与，共同建设。为此，各院（系）要以各种各样行之有效的形式大力宣传，要在全校范围内形成学生人人参与、人人支持的热烈气氛，展现我校大学生良好精神面貌。

    （三）结合实际，注重实效

各院（系）按照本次活动要求制定切实可行的计划方案，认真实施，务求实效。

金沙js9线路中心学生工作部（处）

2017年4月17日

附件1

“四型青年”争创计划

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，推动我校“十三五”规划的顺利实施，进一步加强我校内涵建设，优化学校育人环境，为争创省级示范校和争办应用技术型医药卫生大学，全面提高学生综合素质，净化学生思想，养成文明的行为习惯，培养一批能堪当时代重任的高素质青年人才，经学校研究决定：在全校开展争做“四型青年”即素质型、纪律型、服务型、爱心型教育活动。结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，切实用马克思主义中国化最新成果武装我校青年学生，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕党和国家工作大局，紧密结合我校大学生的实际，通过教育培训和实践锻炼，不断提高我校大学生的思想政治素质，努力培养和造就一支高素质、守纪律、懂礼貌、有爱心的学生队伍。

二、培养对象

全体在校学生

三、培养目标

（一）素质型目标：把学生培养成品德高尚、学业扎实、兴趣广泛、身心健康的能想会创、能说会做、能处（人际）会交（际）的多才多艺的复合型人才。

1、思想品德表现：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法、法规、校纪、校规，遵守社会公德 ，积极参加党、团组织生活以及校、院（系）、班组织的集体活动，积极向党组织靠拢；有良好的道德品质，尊敬师长，团结同学，诚实守信。 

2、学业表现:学习目的明确，努力掌握专业文化知识，在校期间的各科学习成绩优秀；正确对待各科目，认真学习，无偏科；在校、院（系）组织的各类专业知识、技能竞赛中获得名次。

3、文体表现:积极参加文艺、体育活动，通过《国家体育锻炼标准》，获得各级文艺、体育比赛名次。 

4、社会活动表现:平时表现及工作能力突出；能积极组织院（系）、班的各项活动，热爱班级集体，与同学之间的关系融洽；积极参加各种社会实践活动；获得院级以上学生干部奖励。

（二）纪律型目标：增强我校大学生的纪律意识，能够遵守各项法律法规校纪校规，严于律己。

1、遵守宪法、法律、法规。

2、遵守学校章程和管理制度。　

3、恪守学术道德，坚守学术诚信，努力学习，完成规定学业。
    4、按规定缴纳学费及有关费用，履行获得助学贷款及相应义务。
    5、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

6、遵守其他法律、法规及学校章程规定。

（三）服务型目标：培养广大青年学生为人民服务的思想意识，树立正确的价值观和人生观，更好地服务于社会，服务于国家，起到当代大学生的模范作用。

1、具有较高的服务意识，责任意识和敬业精神，能够做到从自我服务到服务社会，服务他人。

2、在学生中具有楷模作用，具备带头服务、带领服务、带动服务的能力。

3、积极参加志愿者服务、在“医路同行，药你健康”、暑期三下乡等活动中表现突出，成绩优秀。

（四）爱心型目标：培养学生广博的爱心，塑造学生全面、健康的人格，引导学生学会珍爱自我、关爱他人、热爱祖国和自然社会，学会感恩，积极参加社会实践，做合格的社会主义接班人。

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有远大的理想和坚定的信念，做道德高尚、有教养的学生，为中华民族的伟大复兴，实现伟大中国梦奉献自己的才华。

2、发扬中华民族助人为乐、扶贫济贫的传统美德，继承和弘扬雷锋精神，了解并关心社会上的弱势群体并尽自己所能帮助他们。

3、学会感恩，常怀感恩之心。感谢父母，感谢老师，感谢给予过我们帮助的所有人。

4、积极参加各种社会实践，奉献自己的爱心。开展志愿服务。尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务努力实践着青年志愿者的精神。

5、保护环境、爱护环境。

四、培养保障机制

（一） 加强领导，夯实责任

各院系要从战略和全局的高度，充分认识“四型青年”培养的重大意义，采取有效措施，积极推进“四型青年”培养工作的制度化、规范化和长期化。

（二） 结合实际，深入推进

各院系可结合实际情况，按照学校培养方案的总体思路，制定本院系实施方案，突出系部特色，整合资源，并在实践中不断探索、充实和完善实施方案各实施环节。

（三） 及时总结，做好交流

及时总结在“四型青年”培养过程中的经验和做法，加强交流，不断扩大影响面和受益面。

附件2

个人事迹模板

某某某，男（女），金沙js9线路中心xxxx级xxxx院（系）xxxx专业xx班学生，中共党员（共青团员）,现任xx职务。入学以来，该生严以自律，宽以待人，勤奋踏实，积极上进，在学习中认真踏实，成绩优异。曾获“国家奖学金”“国家励志奖学金”等，并获 “xxxx证书”等证书。多次组织学校（学院、系）“xxxx大赛”等特色活动，大胆创新，勇于突破，组织协调能力优异。在校期间多次获“三好学生”“优秀学生干部”“优秀共青团干”“优秀共青团员”等荣誉称号。

注：本模板仅供参考，具体以优秀学生事迹情况为主，字数在200字——260字之间，请各院（系）负责教师认真指导审核所在院（系）学生个人事迹后，再报至学生处办公室。